2020年10月28日中午，丁美荣老师组织19级3班和4班的同学进行了《多媒体技术》师生教学交流会。两个班的参会同学有谢家辉、赖媛媛、张志宽、李康棣、黄灿桦、陈心影、罗衡、 彭慧玲、张荣林、刘俊豪、 翁炜华、李润泽等12位同学。同学们就自己最喜欢这门课程中课堂教学环节、课堂中比较重要的教学活动，以及对课程未来教学方面的可行的宝贵建议等做了交流和讨论。
以下为各班学委及学生代表的交流记录：
1.谢家辉：很喜欢实操这个环节，能力可以得到提升，老师讲解技术的细节，可以方便同学学习以及后续实操。建议对flash的小作品关键步骤进行录频，以便有些同学后续操作中遇到问题时再看一下，或者把关键步骤整理成文档，课前放在砺儒云上，同学们可以按需下载。
2.李康棣：很喜欢课堂作品分享这个环节，能看到别的同学的创意和技术，点拨自己的智慧。建议实操环节再增加几分钟的走动讨论，方便同学解决问题，欣赏其他同学的作品，同时能促进组员交流沟通，相互学习。
3.赖媛媛：也是比较喜欢作品分享环节：作品分享可以看到更多新的创意，方便日后作品操作，课堂氛围也很活跃愉快。建议适当录屏，或者上课不全屏控屏，方便学生跟着老师 进行操作。
4.张志宽：喜欢实操创意这个教学环节，通过练习加深印象，通过创意灵活应用技术。建议小组展示作品时不用全部小组点评，可节省一点时间，半数小组点评。
5.黄灿桦：在老师的引导下，我们的实操环节有助于培养我们的创意能力。建议再多放一些进阶自习的东西，供同学们自学。
6.陈心影：喜欢作品分享，可以看到同学们的创意，激发自己。建议老师把复杂操作给作录屏，以便学生进行课后巩固。小组点评各半点评。
7.罗衡：我也是很喜欢作品分享展示环节：可以激励各组认真设计创意作品。建议点评环节可以加分奖励。
8.彭慧玲:喜欢老师的点评环节，可以鼓励同学，点拨创意思维。建议点评可以设置加分。
9.张荣林:课堂的小组展示环节可以让我们互相学习，通过别人的点评又知道自己的不足。实操环节可以检验我们对技术掌握的情况，建议控屏分屏，可以边操作边做。关于创意，有时作业紧迫可能创意不足，有是还是创意不错的。
10.刘俊豪：很喜欢作品分享，能看到别人的想法，启发自己。建议操作录屏。
11.翁炜华：喜欢作品分享环节。建议再多分享一些其他类的技术的视频，可能在做小组作业的时候，有时候技术跟不上想法，需要花比较多的时间找技术相关的东西，想法难实现。砺儒云上多放点优秀作品，或者放在群聊中，或者课堂上播放。
12.李润泽：很喜欢老师设计的课堂作品展示分享环节，小组分享环节，可以获得灵感。建议老师把各主题的小单元分别多放个作业清单。
丁美荣老师就同学们的教学建议和各学生代表进行了面对面的讨论，同学们积极献计献策。最后丁老师对同学们的教学建议回复了改进方法，将对课程教学进行改进和完善，以使同学们在期中后期的教学中收获更多。
撰稿人：陈心影 丁美荣
审稿人：郑钰洁
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